一橋大学　大学教育研究開発センター

2012/04/20
「単位実質化マキシマムモデルの実践と普及」平成23年度報告書を刊行いたしました。
2012/03/30　大学教育研究開発センター年報　2011年度を発行いたしました。
2011/03/01　教員用授業ハンドブック・2012年度版を発行いたしました。
2012/02/14
2011年度第2回全学FDシンポジウム「大学の国際化と英語教育」を開催いたします。
2012/01/16・01/18
　大学教育研究開発センターと附属図書館は、主に学部1・2年生を対象とする「レポートの書き方」講習会を開催いたします。
2012/01/17～2012/02/14
　冬学期「授業と学習に関するアンケート」実施にご協力をお願いいたします。
2011/12/20
EU高等教育共同研究セミナー「欧州における高等教育システムの変容：イノベーション政策と大学の第三のミッション」を開催いたします。
2011/11/01　センター機関紙「Agora」22号を発行いたしました。
2011/08/01　
公開シンポジウム「文部科学省大学教育推進プログラム『単位実質化マキシマムモデルの実践と普及―評価、教育、支援をつなぐカタリストとしてのIR』」中間報告会を開催いたしました。
2011/08/02～2011/08/03　
「全国大学教育研究センター等協議会総会」を開催いたしました。
2011/07/11～2011/08/05
　夏学期「授業と学習に関するアンケート」実施にご協力をお願いいたします。
2011/07/27
2011年度第1回全学FDシンポジウム「大学の災害対応を考える」を開催いたしました。

大学教育研究開発センター年報　2011年
第1部　プロジェクト報告
・第5期教育力開発プロジェクト活動報告
第2部　文部科学省大学教育推進プログラム23年度活動報告
・単位実質化マキシマムモデルの実践と普及　　松塚ゆかり
・授業開発活動報告　　深野政之
・学修支援活動報告　　深野政之、朴澤泰男
・ IR 基盤強化、分析、配信　　松塚ゆかり
第3部　平成23年度全国大学教育研究センター等協議会開催報告
第4部　研究報告
・ GPAが低いということ-レイベリング・アプローチによる理解　　二宮祐
・カリキュラムを通じた共通学習成果の保証　-アメリカ理事・卒業者
　協会による全米トップ100大学調査-　　深野政之

教員用授業ハンドブック　2012年度版
・授業実施にあたって
・学習支援・教育支援
・非常勤講師・TA に必要な手続き
・本学学士課程教育の概要　　etc

平成21年度一橋大学大学戦略推進経費プロジェクト報告書「講義＝演習連結型授業の創出、実践、普及」　（HERMES-IRへのリンク）
はじめに――訓練を通しての知の身体化　佐野泰雄
授業報告Ｉ：2009年度冬学期「社会思想史」平子友長
授業報告II：2009年度冬学期「教育と経済II」松塚ゆかり
授業報告III：2009年度夏学期「ドイツ語圏思想」藤野寛
授業報告IV：2009年度冬学期「映像文化論」武村知子
アメリカの主要大学における教養教育の強化　松塚ゆかり
「ボローニャ・プロセス」考　　藤野寛
　

留学生教育を支える基盤―特殊要因経費（政策課題経費）研究報告― 　（HERMES-IRへのリンク）
第１部海外訪問調査報告
　米国（WES・SUNY-Buffalo・Keio New York Academy・Western
　Michigan University等）、英国（ロンドン補習授業校、SOAS等）、
　豪州（Monash University）、中国（復旦大学、東北育才学院等）
　付録：講演会報告－韓国高麗大学のカリキュラムの英語化
第２部留学生アンケート調査・定量分析報告
第３部基礎調査資料報告　
　

2011/10/01 ネットワークメンテナンス
2011/08/27 ネットワークメンテナンス
2011/03/17 ネットワークメンテナンス